Ensino de equivalência monetária por meio de um jogo de dominó adaptado
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Palabras clave:
Dominó adaptado, manuseio de dinheiro, equivalência de estímulos, crianças
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Jaeger Godoy, M. C., Werner Alves, H., Xander, P., dos Santos Carmo, J., & de Souza, S. R. (2015). Ensino de equivalência monetária por meio de um jogo de dominó adaptado. Acta Comportamentalia, 23(2). https://doi.org/10.32870/ac.v23i2.50102
Número
Sección
Artículos
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