Avaliação de um jogo de tabuleiro no ensino de palavras com encontros consonantais
DOI:
https://doi.org/10.32870/ac.v30i1.81389Palabras clave:
leitura, escrita, generalização recombinativa, unidades mínimas, jogo de tabuleiro, encontro consonantal.Resumen
Avaliou-se os efeitos de um jogo de tabuleiro educativo sobre os comportamentos de ler e escrever palavras com encontros consonantais e a usabilidade e o engajamento promovidos por ele. Participaram três crianças que não escreviam ou liam palavras com encontros consonantais. Inicialmente testaram-se as relações CD (figura - escrita manuscrita), CB (figura - palavra impressa), BA’ (palavra impressa - nomeação de palavra) e AE (palavra ditada - construção com letras) com as palavras de ensino e generalização. Em seguida, por meio do jogo, ensinaram-se as relações BA’, AA’, BE, AE, AC, BC, BD, AD, HE, GH, AF, BF e HI em que F se refere a soletração oral, G a sílaba falada, H a sílaba impressa e I nomeação de sílaba. Entre as sessões de intervenção realizaram-se sondas e ao final sessões de pós-teste e follow-up semelhantes ao pré-teste. Após o início da intervenção observou-se aumento na porcentagem de acerto para todas as relações, com as palavras de ensino e generalização, indicando que o jogo pode ser usado no ensino de palavras com encontros consonantais. O jogo apresentou usabilidade adequada e os participantes se mantiveram engajados até a 15ª sessão quando se constatou diminuição do engajamento.Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Publicado
marzo de 2022
Cómo citar
Suzuki, B. M., & de Souza, S. R. (2022). Avaliação de um jogo de tabuleiro no ensino de palavras com encontros consonantais. Acta Comportamentalia, 30(1). https://doi.org/10.32870/ac.v30i1.81389
Número
Sección
Artículos
Licencia
<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/"><img alt="Licencia de Creative Commons" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png" /></a><br />Este obra está bajo una <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional</a>.