Educação da sensibilidade como educação política

Contenido principal del artículo

Diego Mansano Fernandes

Resumen

O objetivo deste trabalho é destacar o sentido político do projeto ético de educação da sensibilidade e afirmá-lo como um projeto de educação política. O primeiro passo consiste no esclarecimento do sentido do termo educação de um ponto de vista comportamentalista, base para pensar qualquer projeto educacional. O segundo passo consiste no esclarecimento do projeto ético de educação da sensibilidade, conforme apresentado por José Antônio Damásio Abib. O terceiro passo consiste no esclarecimento do sentido do termo política, emprestado dos trabalhos da cientista política Chantal Mouffe e da historiadora Joan Scott, que a seu modo ressaltam o caráter antagônico, conflitivo e de negociação da política. Por fim, uma síntese destaca a dimensão política de um projeto ético como esse e, portanto, propõe pensar e educação da sensibilidade como educação política que guie a prática de educadoras e analistas do comportamento.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Mansano Fernandes, D. (2021). Educação da sensibilidade como educação política. Acta Comportamentalia, 29(3). https://doi.org/10.32870/ac.v29i3.80308
Sección
Artículos