Difusão e ensino de Comportamentalismo nos EUA dos anos 1970: O Caso Behaviordelia
DOI:
https://doi.org/10.32870/ac.v34i2.88876Palabras clave:
história da psicologia, behaviorismo, comunicação científica - psicologia, materiais de ensino, histórias em quadrinhosResumen
A despeito de sua relevância para a conformação da Psicologia moderna, a Análise do Comportamento enfrentou diversas controvérsias ao longo do século XX. Estudos têm sugerido estratégias para lidar com tal cenário, como o uso de storytelling em obras analítico-comportamentais voltadas ao ensino e difusão da área. Este artigo analisa uma obra alinhada com esta proposta: uma História em Quadrinhos (HQ) publicada por Richard W. Malott em 1972, pela editora Behaviordelia. Tratase de uma pesquisa em História da Psicologia que se apropria de estratégias de análise documental. O texto está dividido em três momentos: (1) a apresentação de um panorama histórico de circulação da Análise do Comportamento nos EUA durante o século XX, contexto marcado por reações ambivalentes à área; (2) uma breve exposição da trajetória profissional de Malott, incluindo aspectos biográficos associados à produção de obras didáticas; e (3) uma discussão sobre a estrutura e o conteúdo da HQ analisada, bem como reações à sua publicação. Os dados examinados possibilitaram discutir escolhas editoriais assumidas pelo autor e a forma como a sua HQ circulou em contextos formativos e de difusão da Análise do Comportamento.
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