Variáveis que Afetam a Formaçâo de Classes de Estímulos: Estudos sobre Efeitos do Arranjo de Treíno

Resumen

O presente ensaio descreve esrudos analisando efeitos de arranjos de treino com um único nódulo e com múltiplos nódulos sobre a formaçâo de classes de equivalencia e transferencia de funçôes discriminativas. Esta análise sugere que o arranjo de treino e o número de nódulos nâo tem um efeito isolado, mas interage de modo complexo com outros parâmetros do procedimento. Alguns estudos mostram maior eficácia de arranjos com um único nódulo em relaçâo a arranjos com múltiplos nódulos. No entanto, mudanças no procedimento de treino de discriminacôes condicionáis e na topografia de respostas de escolha podem tomar os arranjos coro múltiplos nódulos tâo eficazes quanto os arranjos com um único nódulo. Sugere-se que estas variaçôes estâo relacionadas com a topografía de controle de estímulo induzida pelas diferentes variantes de procedimento na linha de base de 'discnminaçâo condicional.