Fontes de informação em pesquisas de caracterização de classes de comportamentos
DOI:
https://doi.org/10.32870/ac.v31i1.84998Palabras clave:
fontes de informação, caracterização de comportamentos, programação de condições para o desenvolvimento de comportamentos, programação de ensino, complementaridade de fontesResumen
Assim como outros fenômenos, o comportamento pode ser observado de diferentes modos. Pesquisas de Programação de Condições para Desenvolvimento de Comportamentos (PCDC) caracterizam comportamentos complexos a partir da proposição de comportamentos intermediários, de forma a viabilizar o ensino do comportamento caracterizado. Essa caracterização pode ser realizada a partir de diferentes fontes de informação. Avaliou-se implicações da escolha da fonte de informação para caracterização de comportamentos em pesquisas de PCDC. Entre os aspectos relevantes estão a unidade de análise a ser observada, as características de cada tipo de fonte de informação e os recursos disponíveis. O uso de cada tipo de fonte de informação pode apresentar vantagens e desvantagens, no que diz respeito à abrangência e detalhamento dos comportamentos caracterizados, o que implicará nas demais fases das pesquisas de PCDC, inclusive no ensino desses comportamentos. A complementaridade de fontes é uma alternativa para superar os limites que um único tipo de fonte apresenta, possibilitando uma compreensão mais completa do fenômeno de interesse. As possibilidades de complementação de fontes incluem o uso de mais de um tipo de fonte de informação em uma pesquisa e a realização de diferentes pesquisas para caracterizar o mesmo fenômeno.
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