Fontes de informação em pesquisas de caracterização de classes de comportamentos

Autores/as

  • Andrey Santos Souza Universidade Federal do Paraná
  • Débora Thais Klein Universidade Federal do Paraná
  • Bruno Angelo Strapasson Universidade Federal do Paraná
  • Gabriel Gomes de Luca Universidade Federal do Paraná

DOI:

https://doi.org/10.32870/ac.v31i1.84998

Palabras clave:

fontes de informação, caracterização de comportamentos, programação de condições para o desenvolvimento de comportamentos, programação de ensino, complementaridade de fontes

Resumen

Assim como outros fenômenos, o comportamento pode ser observado de diferentes modos. Pesquisas de Programação de Condições para Desenvolvimento de Comportamentos (PCDC) caracterizam comportamentos complexos a partir da proposição de comportamentos intermediários, de forma a viabilizar o ensino do comportamento caracterizado. Essa caracterização pode ser realizada a partir de diferentes fontes de informação. Avaliou-se implicações da escolha da fonte de informação para caracterização de comportamentos em pesquisas de PCDC. Entre os aspectos relevantes estão a unidade de análise a ser observada, as características de cada tipo de fonte de informação e os recursos disponíveis. O uso de cada tipo de fonte de informação pode apresentar vantagens e desvantagens, no que diz respeito à abrangência e detalhamento dos comportamentos caracterizados, o que implicará nas demais fases das pesquisas de PCDC, inclusive no ensino desses comportamentos. A complementaridade de fontes é uma alternativa para superar os limites que um único tipo de fonte apresenta, possibilitando uma compreensão mais completa do fenômeno de interesse. As possibilidades de complementação de fontes incluem o uso de mais de um tipo de fonte de informação em uma pesquisa e a realização de diferentes pesquisas para caracterizar o mesmo fenômeno.

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Publicado

marzo de 2023

Cómo citar

Santos Souza, A. ., Klein, D. T. ., Strapasson, B. A. ., & Gomes de Luca, G. . (2023). Fontes de informação em pesquisas de caracterização de classes de comportamentos. Acta Comportamentalia, 31(1). https://doi.org/10.32870/ac.v31i1.84998

Número

Sección

Artículos

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