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v. 33 n. 4 (2025)
v. 33 n. 4 (2025)
DOI:
https://doi.org/10.32870/ac.v33i4
Publicado:
2025-12-03
Editorial
El Análisis de la Conducta en Expansión: Respuesta a la Convocatoria Especial en Contextos Aplicados
PDF (Español (España))
Artículos
Entorno de Realidad Virtual para la Enseñanza del Análisis Experimental de la Conducta
Laurent Avila Chauvet, Diana Mejía Cruz, Edgar López Ramírez, Sandra Liliana Olvera Hernández
578-599
PDF (Español (España))
O Uso de Medidas Breves na Terapia Analítico Comportamental com Pessoas Idosas
Lucas Diniz de Diniz, Tatiana Evandro Monteiro Martins, Jeisiane dos Santos Lima
600-621
PDF
Promoción de Habilidades Interpersonales en Niños Preescolares Mediante Técnicas de Modificación de la Conducta
Alejandra Pedraza, Lizbeth Obdulia Vega, María Fernanda Poncelis
622-643
PDF (Español (España))
Propiedades Psicométricas del Cuestionario de Evaluación de Factores de Riesgo Para la Salud y Estilo de Vida
Isaías Vicente Lugo-González, Leonardo Reynoso Erazo, Jocelyn Téllez Badillo, Yuma Yoaly Pérez-Bautista, María Rosa Avila-Costa
644-665
PDF (Español (España))
Intervenção Online Sobre Comportamentos Desafiadores de Pessoas com Demência
Yara Luana de Souza Bonati, Andréia Schmidt
666-687
PDF
Automonitoreo de la Conducta de Mantenerse en una Tarea en Estudiantes Universitarios
Karina Bermúdez, Oliver Gómez Mendoza, Annie Mireles, Karen Torres Bravo
688-703
PDF (Español (España))
Entrenamiento en Habilidades Clínicas Básicas de la Entrevista Conductual en Estudiantes de Psicología
Ana Leticia Becerra-Gálvez, Alejandro Pérez-Ortiz, Gabriela Ordaz, Alan Alexis Mercado
704-723
PDF (Español (España))
Avaliação e Manutenção de Preferências de Adultos Mais Velhos com Demência
Brenda Gonçalves Correa, Iandro Felipe Gaspar da Silva, Álvaro Júnior Melo e Silva, Jeisiane dos Santos Lima
724-739
PDF
Treinamento de Cuidadores Formais Sobre Comportamentos Desafiadores de Pessoas Idosas
Arthur Miguel Siqueira de Castro, Rafaela Fonseca Cunha, Álvaro Júnior Melo e Silva, Jeisiane dos Santos Lima
740-759
PDF
Ensino por Múltiplos Exemplares com Ecoico e Nomeação Bidirecional e Incidental em Crianças Autistas
Camila de Oliveira Sousa, Carlos Barbosa Alves Souza
760-783
PDF
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