v. 33 n. 1 (2025)

Artículos

• Ensino de Notas Musicais a Crianças Com e Sem Autismo Utilizando Instrução Baseada em Equivalência

  André Alves Santiago, Nassim Chamel Elias

  7-24

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• Efecto del Contexto Sociocultural en el Entrenamiento de Relaciones de Equivalencia-Equivalencia

  Gemma Medina-Santamaría, José Manuel Sánchez-Olid, Mayte Gutiérrez, Andrés García-García, Carmen Marañón-Astolfi, José L. Ruíz-Noguero

  25-48

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• Treino de Discriminação de Sílabas e Teste de Leitura em Adultos em Alfabetização

  Paulo Roberto Silva da Costa, Olivia Misae Kato

  49-70

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• Activación Conductual para la Depresión y el uso Nocivo de Alcohol en Mexicanos

  Diego Alejandro Garcés Rojas, Javier M. Bianchi, Jorge Luis Arellanez Hernández

  71-98

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• Abordagem Comunitária Comportamental: Particularidades e Desafios

  Thiago W. Calegari, Diego Zilio

  99-116

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• Usos da Expressão “Operante Generalizado”: Controvérsias e Possibilidades

  Thomas Endriggo Ramos Vieira, Marcos Spector Azoubel

  117-136

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• Respostas de Liderança em Metacontingências: Conceito e Implicações

  Rafael Alves Rodrigues, Angelo A. S. Sampaio

  137-154

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• Psicologías No Mediacionales: Una Integración Como Sistemas Dinámicos Ontogenéticos

  Ricardo Pérez-Almonacid

  155-184

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