Volumen: 31

Número: 4

Año: 2023

DOI: https://doi.org/10.32870/ac.v31i4

Publicado: 2023-11-30

Artículos

Sesgo de respuesta y efecto de consecuencias diferenciales en discriminación condicional con ratas

Mario Serrano
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Equivalência de Estímulos com estímulos compostos em um menino com autismo

Pedro Alves Furtado, Nassim Chamel Elias
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Uma discussão analítico-comportamental sobre a meditação

Lucas Castro Freire de Moraes, Cid Pinheiro Farias, Jandilson Avelino da Silva
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Ensino baseado em equivalência e dicas e aprendizagem de operações aditivas

Ana Raquel Queiroz Amaral, Raquel Maria de Melo
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Variaciones Temporales en los Términos Referidos a Procesos Psicológicos: Una Revisión Crítica

Luis René Bautista Castro, Fátima Y. Mérida Vélez
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Implementação de ensino incidental via profissionais e cuidadores a crianças autistas

Juliana do Rosário Souza Carneiro, Sara Ingrid Cruz Keuffer, Álvaro Júnior Melo e Silva
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Controle por unidades menores que a palavra em programa de ensino de leitura e escrita

Raquel Maria de Melo, Marcileyde Tizo, Elenice S. Hanna
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Efectos de la historia de interacción en el establecimiento de reciprocidad

Ángela Karina Ávila-Hernández, Keila Carolina Moreno-Morales
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“Conecte-se”: avaliação de um programa educacional para casais

Antoniela Yara Marques da Silva-Dias, Alessandra Cristina dos Santos, Lidia Natalia Dobrianskyj Weber
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Breve nota sobre el concepto de ajuste funcional y su reemplazo

Emilio Ribes Iñesta
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