Edward Chace Tolman e o uso da aprendizagem latente e do reforçamento como princípios explicativos
DOI:
https://doi.org/10.32870/ac.v23i2.50108Palabras clave:
Aprendizagem, Reforçamento, Edward Chace Tolman, Buhrrus Frederic Skinner, BehaviorismoResumen
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Cómo citar
Santana, L. H., & Borba, A. (2015). Edward Chace Tolman e o uso da aprendizagem latente e do reforçamento como princípios explicativos. Acta Comportamentalia, 23(2). https://doi.org/10.32870/ac.v23i2.50108
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Artículos
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