v. 27 n. 3 (2019)

Artículos

• Contribuições do projeto de educação da sensibilidade de Abib ao planejamento cultural

  Anne Carolynne Bogo, Camila Muchon de Melo

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• Transferência de função por meio de treino discriminativo e contiguidade temporal entre estímulos

  Alceu Martins Filho, Pedro Piovezan, Jean Abilio Silva, Rafael Krasic Alaiti, Paula Debert

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• Eficácia do treino de correspondência na aquisição de autorrelatos acurados de acertos e erros em tarefa de leitura

  Lívia Campos Balog, Mariéle Diniz Cortez, Camila Domeniconi, Júlio César de Rose

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• O uso de dicas para o ensino de leitura e matemática

  Ana Raquel Queiroz Amaral, Ângela Maria Menezes Duarte, Raquel Maria Melo

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• Automonitoria na competência social: Análise das classes e indicadores comportamentais

  Talita Pereira Dias, Ivana Gisel Casali, Almir Del prette, Zilda A. P. Del Prette

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• Efeitos do jogo Abrakedabra sobre a leitura e a escrita de palavras com encontros consonantais

  Beatriz Miyuki Suzuki, Silvia Regina de Souza

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• Intervenção comportamental para dor e sono em mulheres com Fibromialgia

  Luziane de Fátima Kirchner, Maria de Jesus Dutra dos Reis, Francine Náthalie Ferraresi Rodrigues Queluz

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• O Papel de diferentes audiências na acurácia do relato verbal de crianças

  Mariéle Diniz Cortez, Caio F. Miguel, Julio C. de Rose

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