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Vol. 25 Núm. 3 (2017)
Volumen: 25
Número: 3
Año: 2017
DOI:
https://doi.org/10.32870/ac.v25i3
Publicado:
agosto de 2017
Artículos
Ensino de relações de equivalência com sentenças de cinco termos e produção oral em uma criança com implante coclear
Raissa Viviani Silva, Anderson Jonas das Neves, Ana Claudia Moreira Almeida-Verdu
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Leitura após formação de classes de equivalência em crianças com implante coclear: precisão e fluência em palavras e textos
Luciana Degrande Rique, Ana Claudia Moreira Almeida Verdu, Leandra Tabanez Nascimento Silva, Maria José Monteiro Benjamin Buffa, Adriane de Lima Mortari Moret
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Avaliação de objetivos de ensino de História a partir da contribuição da Análise do Comportamento
Fernanda Bordignon Luiz, Sílvio Paulo Botomé
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Relações entre uma supervisão em psicoterapia analítica funcional e as respostas de uma terapeuta e sua cliente em sessão
Alisson Ferreira Lepienski, Jocelaine Martins da Silveira
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Análise do comportamento e preconceito racial: Possibilidades de interpretação e desafios
Táhcita Medrado Mizael, Júlio César de Rose
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Falsas memórias na perspectiva da Análise do Comportamento: Uma análise da literatura
Natalia Maria Aggio, Sabrina Campos Dias Pedrosa, Julio César de Rose
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Qual o Objetivo da Análise do Comportamento Clínica?
Tiago Alfredo da Silva Ferreira, Felipe Melo Souza Santos, João Pedro Alves Matos, Maurício Cardoso Borges Lacerda Moura, Sidarta da Silva Rodrigues
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Teoría de la conducta: Una discusión sobre las categorías de medida y metodología
Isaac Camacho
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