Avaliação da adequação dos níveis de funcionalidade do VB-MAPP em uma amostra de crianças brasileiras

Autores/as

  • Sara Ingrid Cruz Keuffer
  • Carlos Barbosa Alves de Souza

DOI:

https://doi.org/10.32870/ac.v26i4.68121

Palabras clave:

VB-MAPP, avaliação comportamental, validade externa, autismo, desenvolvimento.

Resumen

O VB-MAPP (Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program) é um instrumento de avaliação e acompanhamento do desenvolvimento de repertórios para crianças com autismo e outros distúrbios do desenvolvimento. Os três Níveis de funcionalidade do VB-MAPP foram estabelecidos a partir dos marcos típicos de desenvolvimento infantil derivados principalmente de estudos com crianças estadunidenses ou europeias. Considerando as diferenças socioeconômicas e culturais existentes entre os Estados Unidos/Europa e o Brasil, este estudo analisou a adequação dos níveis de funcionalidade do VB-MAPP para a avaliação de repertórios verbais, sociais e motores de uma amostra de 61 crianças brasileiras com desenvolvimento típico, residentes em Belém, com idades entre um e cinco anos. Os resultados apontaram que os níveis propostos no VB-MAPP se mostraram adequados para avaliar repertórios de uma amostra de crianças brasileiras com desenvolvimento típico: crianças com até 18 meses, de forma geral, realizaram as tarefas propostas Nível 1, crianças entre 18 a 30 meses desempenharam a maioria das tarefas presentes no Nível 2 e crianças entre 30 e 48 meses realizaram grande parte das tarefas do Nível 3. ampliando os dados sobre a validade externa do instrumento. Com base nesses resultados sugere-se a pertinência do uso do VB-MAPP no contexto brasileiro.

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Publicado

diciembre de 2018

Cómo citar

Cruz Keuffer, S. I., & Barbosa Alves de Souza, C. (2018). Avaliação da adequação dos níveis de funcionalidade do VB-MAPP em uma amostra de crianças brasileiras. Acta Comportamentalia, 26(4). https://doi.org/10.32870/ac.v26i4.68121

Número

Sección

Artículos

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