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Vol. 33 Núm. 1 (2025)
Volumen: 33
Número: 1
Año: 2025
Publicado:
febrero de 2025
Artículos
Ensino de Notas Musicais a Crianças Com e Sem Autismo Utilizando Instrução Baseada em Equivalência
André Alves Santiago, Nassim Chamel Elias
7-24
PDF (Português (Brasil))
Efecto del Contexto Sociocultural en el Entrenamiento de Relaciones de Equivalencia-Equivalencia
Gemma Medina-Santamaría, José Manuel Sánchez-Olid, Mayte Gutiérrez, Andrés García-García, Carmen Marañón-Astolfi, José L. Ruíz-Noguero
25-48
PDF
Treino de Discriminação de Sílabas e Teste de Leitura em Adultos em Alfabetização
Paulo Roberto Silva da Costa, Olivia Misae Kato
49-70
PDF (Português (Brasil))
Activación Conductual para la Depresión y el uso Nocivo de Alcohol en Mexicanos
Diego Alejandro Garcés Rojas, Javier M. Bianchi, Jorge Luis Arellanez Hernández
71-98
PDF
Abordagem Comunitária Comportamental: Particularidades e Desafios
Thiago W. Calegari, Diego Zilio
99-116
PDF (Português (Brasil))
Usos da Expressão “Operante Generalizado”: Controvérsias e Possibilidades
Thomas Endriggo Ramos Vieira, Marcos Spector Azoubel
117-136
PDF (Português (Brasil))
Respostas de Liderança em Metacontingências: Conceito e Implicações
Rafael Alves Rodrigues, Angelo A. S. Sampaio
137-154
PDF (Português (Brasil))
Psicologías No Mediacionales: Una Integración Como Sistemas Dinámicos Ontogenéticos
Ricardo Pérez-Almonacid
155-184
PDF
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