Ibáñez Bernal C, Reyes Seáñez MA. Efectos de los Modos Lingüísticos Activos sobre el Aprendizaje de un Sistema de Denotación. Acta Comportamentalia [Internet]. 21 de noviembre de 2020 [citado 21 de noviembre de 2024];28(4). Disponible en: https://actacomportamentalia.cucba.udg.mx/index.php/acom/article/view/77326