Mateos Morfín, R., y C. Flores Aguirre. «Efectos De Variar El Grado De explicitación Del Criterio De Ajuste Sobre El desempeño De Estudiantes En Tareas De identificación Y elaboración». Acta Comportamentalia, vol. 16, n.º 1, junio de 2010, doi:10.32870/ac.v16i1.18105.