Hanna, E. S., J. S. L. Batitucci, y P. C. Natalino-Rangel. «Paradigma De Equivalência De estímulos Norteando O Ensino De Rudimentos De Leitura Musical». Acta Comportamentalia, vol. 24, n.º 1, marzo de 2016, doi:10.32870/ac.v24i1.54711.