[1]
T. de S. Mascotti, A. C. M. Almeida-Verdu, L. T. N. Silva, D. LaFrance, y W. J. McIlvane, «Emergência de Tato e Precisão da Fala via Instrução por Múltiplos Exemplares em Crianças com Pouco Repertório Verbal», Acta Comportamentalia, vol. 32, n.º 3, pp. 423–447, sep. 2024.