[1]
J. I. Faustino Calado, G. J. Alves de Assis, A. Alves Barboza, y R. da Silva Barros, «Emergência de relações auditivo-visuais via treino por CRMTS para crianças com TEA», Acta Comportamentalia, vol. 26, n.º 3, ago. 2018.