A. Alves Barboza, Álvaro J. Melo e Silva, R. da Silva Barros, y T. Sean Higbee, «Efeitos de videomodelação instrucional sobre o desempenho de cuidadores na aplicação de programas de ensino a crianças diagnosticadas com autismo», Acta Comportamentalia, vol. 23, n.º 4, ene. 2016.