Versoza-Carvalhal, Cassiana Stersa, Camila Muchon de Melo, y Silvia Aparecida Fornazari. 2017. «Contingências Da história De Vida De Professoras Na formação De Atitudes Sociais Relativas à educação Inclusiva». Acta Comportamentalia 25 (2). https://doi.org/10.32870/ac.v25i2.60156.