IBÁÑEZ BERNAL, C. La evaluación del aprendizaje escolar: una propuesta desde la psicología interconductual*. Acta Comportamentalia, [S. l.], v. 13, n. 2, 2017. DOI: 10.32870/ac.v13i2.14547. Disponível em: https://actacomportamentalia.cucba.udg.mx/index.php/acom/article/view/14547. Acesso em: 5 oct. 2024.