ALVES BARBOZA, A.; MELO E SILVA, Álvaro J.; DA SILVA BARROS, R.; SEAN HIGBEE, T. Efeitos de videomodelação instrucional sobre o desempenho de cuidadores na aplicação de programas de ensino a crianças diagnosticadas com autismo. Acta Comportamentalia, [S. l.], v. 23, n. 4, 2016. DOI: 10.32870/ac.v23i4.53794. Disponível em: https://actacomportamentalia.cucba.udg.mx/index.php/acom/article/view/53794. Acesso em: 22 nov. 2024.