SANTANA, L. H.; BORBA, A. Edward Chace Tolman e o uso da aprendizagem latente e do reforçamento como princípios explicativos. Acta Comportamentalia, [S. l.], v. 23, n. 2, 2015. DOI: 10.32870/ac.v23i2.50108. Disponível em: https://actacomportamentalia.cucba.udg.mx/index.php/acom/article/view/50108. Acesso em: 5 oct. 2024.