Ortiz, G., de la Rosa, E., Pulido, E., & Vélez, H. (2010). Efecto de la precisión e historia instruccional en la insensibilidad al cambio contingencial an la tarea de igualación de la muestra de primer orden en humanos. Acta Comportamentalia, 16(2). https://doi.org/10.32870/ac.v16i2.18109