Bandeira de Melo, I. O., Cunha Vilela, E., Machado, K. R., Torres, M. de A., Gurgel Tiso, F., Moreira Cedro, Átila, & Massayuki Huziwara, E. (2018). Efeitos de tarefas de exclusão e fading no ensino de relações auditivo-visuais. Acta Comportamentalia, 26(3). https://doi.org/10.32870/ac.v26i3.66916