Bastos, J. da G. et al. 2018. Modelação em vídeo e intervenção mediada por pares para promover interações sociais de alunos com Transtorno do Espectro Autista. Acta Comportamentalia. 26, 2 (may 2018). DOI:https://doi.org/10.32870/ac.v26i2.65043.