[1]
Pereira Dias, T. y Pereira Del Prette, Z.A. 2015. Promoção de automonitoria em crianças pré-escolares: impacto sobre o repertório social. Acta Comportamentalia. 23, 3 (ago. 2015). DOI:https://doi.org/10.32870/ac.v23i3.52058.